Rezultat 1:
CHCEMY WIEDZIEĆ!
Analiza

Podczas pracy w grupach fokusowych zapytano młodych ludzi o ich dostęp do świata mody, o to, czy są świadomi istnienia fast fashion, czy dostrzegają problemy, czy znają alternatywy oraz czy i w jakim stopniu znana jest im zrównoważona moda. Dodatkowo oceniono sytuację w poszczególnych krajach w zakresie zrównoważonej mody, zbierając przykłady dobrych praktyk w każdym kraju.

 

Wskazówki do wywiadu dla grup fokusowych (pdf)

A volte bisogna concedere tempo e attenzione alle persone prima che riescano ad esprimere liberamente pensieri e opinioni in un ambiente riservato e sicuro; in questi casi i focus group sono la scelta perfetta. Dei focus group ben fatti possono farti ottenere tutte le informazioni e le idee che ti servono nella tua ricerca. Per questo abbiamo preparato delle line guida per aiutarti a organizzare e gestire al meglio un focus group.

Gra interaktywna

W każdym kraju zebrano przykłady dobrych praktyk w zakresie zrównoważonej mody. Na podstawie tych wyników stworzono grę “Wear a Change”, której głównym celem jest edukowanie młodzieży na temat koncepcji zrównoważonej mody, a także fast fashion i jej wpływu.

• • • Board & Rules.pdf
    • Cards ready to print.pdf

Wyniki wywiadów z narodowymi grupami fokusowymi

Il focus group organizzato da Jonathan Cooperativa Sociale in Italia si è svolto con un gruppo di 5 adolescenti a febbraio 2019. A causa della situazione pandemica le attività inizialmente previste in presenza, sono state riprogrammate online, cercando comunque di creare un clima confortevole e di confronto reciproco.

Raport końcowy z realizacji Produktu 1 w języku angielskim

W każdym kraju partnerskim projektu przeprowadzono spotkania grup fokusowych z młodymi ludźmi w wieku od 15 do 19 lat (AT, IT, PL, LT). Głównym celem było poznanie ogólnego dostępu młodych ludzi do świata mody, ich świadomości na temat problemów związanych z ich zachowaniami dotyczącymi zakupów w tym zakresie, ich opinii na temat koncepcji mody zrównoważonej ekologicznie, jak również stanu ich świadomości na ten temat.

 

Rezultat 2:
CHCEMY SIĘ UCZYĆ!
Materiali do nauki

Ukierunkowane na potrzeby grup docelowych materiały edukacyjne zostały opracowane z uwzględnieniem wyników rezultatu 1, aby zwiększyć zainteresowanie i świadomość na temat szybkiej mody i jej wpływu, w szczególności na zanieczyszczenie mikroplastikiem oraz zapewnić młodzieży odpowiednie strategie działania. Dodatkowo, zaprojektowano przewodnik dla osób pracujących z młodzieżą.

 

Koncept dydaktyczny w języku angielskim

Niniejsze koncepcje dydaktyczne zostały opracowane z myślą o osobach zajmujących się powyższymi tematami w pracy z młodzieżą, a w szczególności o pracownikach młodzieżowych, nauczycielach, trenerach i wychowawcach. Zorientowana na kompetencje koncepcja projektu jest najbardziej korzystnym rozwiązaniem, jeśli chodzi o oferowanie zindywidualizowanego nabywania kompetencji. Obok kompetencji technicznych powinno to obejmować również rozszerzenie kompetencji uczenia się i podstawowe umiejętności cyfrowe.

Materiały szkoleniowe “Jak ubierać się zrównoważenie”

Opracowany materiał dydaktyczny jest dostępny w formie drukowanej oraz w nowoczesnym kursie e-learningowym w 5 różnych językach (DE, EN, IT, PL, LIT) i składa się z następujących jednostek:

• • • Jednostka edukacyjna 1_Sustainable Fashion
    • Jednostka edukacyjna 2_Podstawowa wiedza o tekstyliach
    • Jednostka edukacyjna 3_The Lifecycle of Textiles
    • Jednostka edukacyjna 4_Recommendations for Sustainable Clothing (Zalecenia dotyczące zrównoważonej odzieży)

Głównym celem jest podniesienie świadomości młodych ludzi na temat wpływu, jaki wywiera na nich konsumpcja mody, a w szczególności tworzyw sztucznych w odzieży, oraz wpłynięcie na ich codzienne zachowania związane z konsumpcją i użytkowaniem mody. W ten sposób materiał edukacyjny wspiera dyskusję i utrwalanie wiedzy wśród młodych ludzi w celu zastosowania jej w codziennym życiu.

Wskazówki dla osób pracujących z młodzieżą: “Jak mogę zainteresować młodych ludzi tym tematem?”

Opracowane wytyczne dostarczają osobom pracującym z młodzieżą informacji o tym, jak pracować nad tematem z główną grupą docelową młodzieży i inspirować ją.

Podcasty “The Secrets of Sustainable Fashion”

Nagraliśmy cztery odcinki podcastu “Sekrety zrównoważonej mody“, w których dzielimy się opiniami różnych gości na temat zrównoważonej mody.

• • • Odcinek 1_“Sekrety ekspertyzy zrównoważonej odzieży”
    • Odcinek 2_“Sekret Slow Fashion i młodzieży”
    • Odcinek 3 _“Sekret zrównoważonych marek”
    • Odcinek 4 _“Sekret szafy kapsułowej”

 

 

Rezultat 3:
CHCEMY DZIAŁAĆ!
Warsztaty

Po wprowadzeniu teoretycznym, kluczowa jest wiedza praktyczna. W trakcie procesu Design Thinking opracowano trzy plany warsztatów. W trakcie warsztatów prowadzonych we wszystkich krajach partnerskich powstały konkretne praktyczne przykłady działań, które zostały uwiecznione na atrakcyjnych kartach. Na koniec opracowano wytyczne dla instruktorów rówieśniczych i promotorów.

 

Plan warsztatów wraz z instrukcjami

W oparciu o Design Thinking opracowano trzy koncepcje warsztatów (wewnątrz, na zewnątrz i online), aby pracować z grupą docelową młodych ludzi (15-19 lat) na temat zrównoważonej i wolnej od plastiku odzieży oraz alternatywnych rozwiązań. Koncepcja jest dostępna w 5 różnych językach (EN, DE, IT, PL, LT). Plan i instrukcja warsztatów – załącznik

Zasoby i materiały uzupełniające do planu warsztatów i dokumentu instruktażowego

• • • Ćwiczenie “Potęga obrazów” – pojedyncze obrazy (png)
    • Prezentacja pdf “Potęga obrazów” – pojedyncze obrazy (tylko w języku angielskim)
    • Wywiad “Zmiana sposobu myślenia” (tylko w języku angielskim)
    • Przykład Actionbound (tylko w języku angielskim)

 

 

 

 

 

Jak używać… Setcardów (PNG)

Podczas warsztatów w każdym kraju młodzi ludzie pracowali nad pomysłami i alternatywami działań na rzecz zrównoważonej mody wolnej od plastiku. 8 najlepszych pomysłów zostało kreatywnie zaprojektowanych jako karty w językach wszystkich partnerów (DE, EN, IT, PL, LT).

• • 1. D&W – Daj i weź (pdf)
    2. Plakaty na świadomość, naklejki na przyszłość (pdf)
    3. Fake Button (pdf)
    4. Kampania “Stop the Sales” (pdf)
    5. Zamiana ubrań! (pdf)
    6. Coś małego dla zrównoważonego świata (pdf)
    7. Dżinsowa torba dla świata (pdf)
    8. Przywracanie do życia starych tkanin (pdf)

Wytyczne dla koordynatorów zewnętrznych i pośredników

Stworzono wytyczne dotyczące szkolenia peer guide’ów i promotorów, które są dostępne we wszystkich językach partnerów (DE, EN, IT, PL, LT).

 

Rezultat 4:
CHCEMY CZUĆ!
HAPTYCZNY ZESTAW NARZĘDZI

W uzupełnieniu do zasobów dostępnych online, został zaprojektowany i stworzony haptyczny zestaw narzędzi odnoszący się do tematu zrównoważonej konsumpcji mody i umożliwiający praktyczne zastosowanie.

 

Instrukcje i wskazówki dotyczące Toolboxa

Toolbox zawiera różne tekstylia, maszynę do szycia, narzędzia do upcyklingu oraz kreatywnie zaprojektowane instrukcje działania. Pozwala on osobom pracującym z młodzieżą na praktyczne eksperymentowanie z młodymi ludźmi. To doświadczenie angażujące wszystkie zmysły pozwala na lepsze przyswojenie tematu. Dodatkowo dołączony jest przewodnik dotyczący korzystania z Toolbox.

Film instruktażowy jak korzystać z Toolboxa

Przydatny “Podręcznik użytkownika” w formie samouczka wideo, który pozwala jak najlepiej wykorzystać wszystkie narzędzia opisane w zestawie narzędzi.

 

Ar norite sužinoti, kaip pasigaminti maišelį? Štai vaizdo pamoka, kuri jums padės!

Czy chcesz się dowiedzieć, jak zrobić piękną torbę ze starych tkanin i innych materiałów z recyklingu? Oto film instruktażowy, który Ci w tym pomoże!